学生初始吸烟行为多发生在12岁以后，在14~16岁期间达到一个高峰阶段。调查数据显示，中学生第一次吸烟的动机因好奇心导致吸烟的较多，占到12.6%；其次是因为模仿父母或电视人物吸烟的占9.68%；因为和同伴在一起时被要求吸烟的占8.32%。而且大多数初高中生虽然知道吸烟有害健康，但对烟雾中主要危害成分，如尼古丁、焦油、一氧化碳的危害性知之甚少。

       有资料显示，父母自己的吸烟行为对于孩子有一定的示范作用。对于孩子而言，一旦发现父母存在吸烟行为，会激起他们的好奇心以及偷偷尝试的行为。如果父母发现孩子的吸烟行为并没有表现出强烈反对及坚决制止的态度，采取的是姑息纵容甚至是鼓励的态度，孩子的吸烟行为会继续甚至进一步强化。因此，作为家长应当明确的向孩子表达对吸烟的坚决反对的态度，同时避免在孩子面前有吸烟的行为。

        此外加大学校、家庭以及社会环境的控烟力度。学校和家庭作为学生学习、生活的重要场所，是开展预防青少年吸烟教育活动的主要阵地。制订切实有效的措施，加大控烟力度。如干预教师校内吸烟，为学生提供最新的控烟信息和教学资料，将教室、实验室、阅览室等室内教育场所列为禁烟场所。支持开展无烟学校创建活动。父母的言行对孩子有引导作用，家长要通过言传身教教育和引导孩子养成正确的行为方式。

       同时同伴吸烟是影响青少年吸烟的最显著因子，在中学生吸烟行为发生中被认为是最主要因素。所以整个社会也要共同行动起来，加强控烟法规的宣传。严格执行禁止向18岁以下青少年出售香烟。同时全面落实商场、书店、候车室等公共场所禁止吸烟的规定。